Entre 4 e 6 de novembro de 2026, a cidade de Bolonha recebe a primeira conferência global inteiramente dedicada à visualização de dados aplicada ao clima e às ciências ambientais. A iniciativa, intitulada Visualising Climate 2026, é coorganizada pelo European Centre for Medium-Range Weather Forecasts (ECMWF) e pelo Copernicus Climate Change Service (C3S), duas das principais instituições europeias na produção e disseminação de dados climáticos.
Um novo espaço entre ciência, arte e decisão
Num contexto de agravamento da crise climática, os organizadores defendem que a produção de dados já não é suficiente: é necessário torná-los compreensíveis, relevantes e mobilizadores. A conferência surge precisamente com esse propósito: explorar como a visualização pode transformar a compreensão pública das alterações climáticas e apoiar decisões informadas.
Durante três dias, cientistas, artistas, jornalistas, designers e comunicadores irão debater o papel da narrativa visual na tradução de dados complexos em mensagens claras, acionáveis e capazes de influenciar políticas públicas. O encontro propõe-se como um ponto de interseção entre evidência científica e perceção social, combinando rigor técnico com criatividade e inovação.
Visualizar para informar, envolver e inspirar
O programa inclui palestras, workshops e sessões informais de partilha de experiências, centradas em:
- Ferramentas e técnicas avançadas de visualização de dados climáticos;
- Estudos de caso sobre comunicação eficaz de risco climático;
- Narrativas visuais aplicadas a políticas públicas;
- Colaboração interdisciplinar entre ciência e artes visuais.
A ambição é clara: criar uma comunidade internacional focada em melhorar a literacia climática através da visualização de dados e reforçar o impacto social da ciência.
Um encontro presencial e centrado na comunidade
Ao contrário de muitos eventos internacionais recentes, o Visualising Climate 2026 será exclusivamente presencial. A organização sublinha que o objetivo é promover ligações humanas, fomentar colaboração interdisciplinar e estimular a cocriação.
